در دنیای امروز که سرعت تولید و انتشار دانش با شتابی بیسابقه پیش میرود، پژوهشگری بدون تسلط بر ابزارهای مدیریت منابع و استناددهی نمیتواند در مسیر علمی خود گامهای دقیق و حرفهای بردارد. دورهی آموزش نرمافزار پژوهیار نور با هدف توانمندسازی پژوهشگران، دانشجویان و اساتید دانشگاه طراحی شده است تا آنان بتوانند با استفاده از یکی از کارآمدترین نرمافزارهای بومی کشور، مدیریت منابع علمی خود را نظاممند، دقیق و مطابق با استانداردهای جهانی انجام دهند. این دوره با زبانی کاربردی و در قالب آموزشهای مرحلهبهمرحله، شرکتکنندگان را از سطح مقدماتی تا پیشرفته همراهی میکند تا بتوانند در تمام مراحل پژوهش، از گردآوری داده تا نگارش نهایی، از پژوهیار بهصورت مؤثر بهره گیرند.
در طول این دوره، فراگیران با محیط نرمافزار پژوهیار، نحوهی سازماندهی دادهها و مجموعهها، شیوههای استناد علمی (APA، شیکاگو، ونکوور)، و اصول اخلاق پژوهش و جلوگیری از سرقت ادبی آشنا میشوند. سپس مهارتهای عملی نظیر افزودن منابع از پایگاههای داخلی مانند نورمگز، SID و lib.ir، یادداشتبرداری و فیشبرداری دیجیتال، جستجوی پیشرفته و همگامسازی دادهها را بهصورت گامبهگام فرا میگیرند. تدریس در این دوره بر اساس محتوای رسمی مؤسسه نور و با استفاده از آخرین نسخه نرمافزار پژوهیار انجام میشود تا فراگیر در پایان دوره، تسلطی کامل و حرفهای بر تمام قابلیتهای این نرمافزار پیدا کند.
دورهی آموزش نرمافزار پژوهیار نور با هدف پاسخ به نیازهای واقعی پژوهشگران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی طراحی شده است. بسیاری از پژوهشگران در مسیر نگارش پایاننامهها، مقالات علمی و طرحهای تحقیقاتی با چالشهایی چون بینظمی در نگهداری منابع، دشواری در ایجاد کتابنامههای استاندارد، و خطر تکرار یا خطا در استناددهی روبهرو هستند. این دوره با محوریت رفع این مشکلات، مهارتهایی را ارائه میدهد که پژوهشگر بتواند بهصورت دقیق، سریع و اصولی منابع علمی خود را مدیریت کند. از جمله اهداف اصلی این دوره میتوان به ایجاد درک مفهومی از فلسفه استناد علمی، آشنایی با استانداردهای بینالمللی، تسلط بر نحوهی ورود و ساماندهی دادهها، آموزش درج استناد خودکار در محیط Word، و توانایی استفاده از قابلیتهای پیشرفتهی پژوهیار در جستجوی منابع، برچسبگذاری، یادداشتبرداری و همگامسازی اشاره کرد. این دوره علاوه بر آموزش فنی، به ارتقای اخلاق پژوهش، امانتداری علمی و پرهیز از سرقت ادبی نیز میپردازد تا پژوهشگر بتواند در فضای علمی، حرفهای و اخلاقمدارانه فعالیت کند.
دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری که در مرحلهی تدوین پایاننامه یا مقاله علمی هستند.
اعضای هیئت علمی و پژوهشگران دانشگاهی که به مدیریت حجم بالای منابع علمی نیاز دارند.
مدیران پژوهشی، کتابداران و کارشناسان اطلاعرسانی علمی در مؤسسات آموزشی و پژوهشی.
طلاب و پژوهشگران حوزههای علمیه که در زمینهی علوم انسانی و اسلامی فعالیت دارند.
افرادی که با نرمافزارهای مدیریت استناددهی مانند Zotero یا Mendeley آشنا بوده و میخواهند به نرمافزار بومی پژوهیار مهاجرت کنند.
هر پژوهشگری که به دنبال دقت، سرعت و نظم در ساماندهی اطلاعات پژوهشی خود است.
فراگیران پس از گذراندن دورهی آموزش نرمافزار پژوهیار نور به مجموعهای از تواناییهای علمی و مهارتی دست خواهند یافت که آنها را از کاربران معمولی منابع علمی متمایز میسازد. در پایان دوره، شرکتکننده میتواند بهصورت مستقل، تمامی مراحل جمعآوری، سازماندهی، و استناددهی منابع علمی را با استفاده از پژوهیار انجام دهد. او خواهد توانست برای پروژههای مختلف پژوهشی مجموعههای جداگانه ایجاد کند، منابع متنی و دیجیتال را وارد نرمافزار نماید، فرادادههای کامل (عنوان، نویسنده، ناشر، تاریخ نشر و ...) را تکمیل کند و بر اساس نیاز خود، شیوهنامهی استناد مناسب را انتخاب کند. افزون بر این، شرکتکننده به مهارت یادداشتبرداری، برچسبگذاری، جستجوی پیشرفته، و مدیریت میانرشتهای منابع مرتبط مسلط میشود. در نهایت، کاربر میتواند استنادها و فهرست منابع را بهصورت خودکار در نرمافزار Word درج کرده و با صرف کمترین زمان، خروجی کاملاً استاندارد برای مقالات و پایاننامههای خود تولید نماید.
آشنایی کامل با ساختار نرمافزار پژوهیار و سه بخش اصلی آن (مجموعهها، اطلاعات، جزئیات آیتمها).
نحوهی ایجاد مجموعهها و زیرمجموعهها برای پروژههای پژوهشی مختلف.
ورود انواع منابع (کتاب، مقاله، پایاننامه، نقشه و منابع وب) و تکمیل دقیق فرادادهها.
تنظیم و تغییر شیوهنامههای استناددهی مانند APA، شیکاگو، ونکوور و استناد بومی فارسی.
استفاده از ابزار درج استناد خودکار و تولید فهرست منابع در نرمافزار Word.
کار با یادداشتها، برچسبها و آیتمهای مرتبط برای مدیریت دقیقتر دادهها.
جستجوی سریع و پیشرفته در میان منابع، از جمله جستجو در متن PDFهای متنی.
استفاده از ابزارهای اصلاح خودکار فیلدها، پشتیبانگیری و همگامسازی دادهها.
اتصال پژوهیار به مرورگرهای Chrome، Firefox و Opera و ورود مستقیم اطلاعات از پایگاههای علمی.
رفع خطاها، گزارشدهی به پشتیبانی نرمافزار و مدیریت مسیر ذخیرهسازی دادهها در سیستم.
دورهی آموزش نرمافزار پژوهیار نور حاصل تجربه و دانش تخصصی مؤسسه نور در حوزهی طراحی و پشتیبانی نرمافزارهای علمی است. وجه تمایز اصلی این دوره در ترکیب رویکرد آموزشی گامبهگام با تمرکز بر کاربرد عملی در محیط واقعی پژوهش است. برخلاف دورههایی که صرفاً به معرفی ظاهری نرمافزار میپردازند، این دوره با تمرکز بر منطق پژوهشی و فلسفه استناد علمی، به مخاطب میآموزد که چگونه پژوهیار را به ابزار اصلی کار خود در تمامی مراحل تحقیق تبدیل کند.
در این دوره از منابع رسمی مؤسسه نور و پایگاههای داده داخلی مانند نورمگز، نور اسکالر و کتابخانه ملی ایران استفاده میشود تا پژوهشگر با محیط واقعی پژوهش در زبان فارسی و عربی کار کند. سبک تدریس بر پایهی تعامل مداوم با فراگیران، تمرینهای عملی و مثالهای واقعی از مقالات و کتابهای علمی تنظیم شده است. هر جلسه از دوره دارای ساختار مشخصی است: در آغاز، مبانی نظری و ضرورت موضوع توضیح داده میشود؛ سپس کار با نرمافزار بهصورت عملی نمایش داده میشود و در پایان، جمعبندی و پاسخ به پرسشهای تخصصی صورت میگیرد.
همچنین، یکی از ویژگیهای ممتاز این دوره توجه به چالشهای بومی پژوهشگران ایرانی است. در حالی که نرمافزارهای خارجی مانند Zotero و Mendeley از زبان فارسی و پایگاههای داخلی پشتیبانی نمیکنند، پژوهیار با طراحی راستچین، پشتیبانی از علائم نگارشی فارسی و امکان ذخیرهی مستقیم از پایگاههای داخلی، پاسخگوی نیازهای واقعی پژوهشگر فارسیزبان است. این رویکرد بومی و درعینحال علمی، سبب شده که دورهی آموزش پژوهیار نور نهتنها مهارتی فنی بلکه ابزاری اخلاقمدار و فرهنگی در خدمت پژوهش علمی باشد.
بهطور کلی، وجه تمایز این دوره در سه محور اصلی خلاصه میشود:
رویکرد آموزشی مسئلهمحور و پروژهمحور که هر مهارت را در قالب مثالهای واقعی پژوهشی آموزش میدهد.
پشتیبانی فنی و محتوایی مؤسسه نور که اطمینان از صحت منابع و سازگاری با آخرین نسخه نرمافزار را فراهم میکند.
تلفیق اخلاق پژوهش با فناوری، که هدف آن تربیت پژوهشگرانی دقیق، مسئول و آگاه به استانداردهای جهانی است.
دورهی آموزش نرمافزار پژوهیار نور (مؤسسه نور) فرصتی است برای هر پژوهشگر که میخواهد پژوهش خود را از سطح پراکنده و دستی، به سطحی ساختاریافته، علمی و حرفهای ارتقا دهد. در پایان این مسیر، پژوهیار دیگر صرفاً یک نرمافزار نخواهد بود؛ بلکه به یار پژوهشگر در مسیر خلق علم تبدیل میشود.
نفرات برتر